八年级生物 / 生物的生殖和发育 / 植物的生殖 一、核心知识框架 plaintext 植物的生殖 ├── 有性生殖（主要生殖方式） │ ├── 定义：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体 │ ├── 过程：开花→传粉→受精→结果（形成种子） │ ├── 关键结构：花的雄蕊（产生花粉，含精子）、雌蕊（产生卵细胞） │ ├── 特点：遗传物质来自双亲，后代变异大，适应环境能力强 │ └── 实例：桃、小麦、水稻等被子植物的生殖 ├── 无性生殖（辅助生殖方式） │ ├── 定义：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 │ ├── 自然方式：扦插、嫁接、压条、分株、孢子生殖（低等植物） │ ├── 人工方式：组织培养（利用植物细胞的全能性） │ ├── 特点：遗传物质与母体一致，后代性状稳定，繁殖速度快 │ └── 实例：马铃薯块茎、草莓匍匐茎、月季扦插、苹果嫁接 └── 有性生殖与无性生殖的对比及应用 二、重点知识详解 （一）有性生殖（被子植物的典型生殖过程） 1. 花的主要生殖结构（高频考点） 结构 功能 关键部分 雄蕊（雄性） 产生花粉，提供精子 花药（含花粉粒）、花丝 雌蕊（雌性） 产生卵细胞，发育成果实和种子 柱头（接受花粉）、花柱、子房（内有胚珠，含卵细胞） 2. 核心过程：开花→传粉→受精→结果 开花：花的各部分成熟，花瓣展开，露出雄蕊和雌蕊（为传粉做准备）。 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程（植物生殖的关键环节） 分类：自花传粉（如小麦、豌豆，花粉落到同一朵花的柱头）、异花传粉（如桃、苹果，花粉落到另一朵花的柱头，需昆虫或风力辅助）。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程（生物学核心概念） 具体步骤：花粉粒在柱头黏液刺激下萌发→长出花粉管→花粉管穿过花柱进入子房，直达胚珠→花粉管内的 2 个精子释放→1 个精子与卵细胞结合形成受精卵（发育成胚），1 个精子与极核结合形成受精极核（发育成胚乳）→完成双受精（被子植物特有的受精方式）。 结果：受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚（种子的主要部分，新植物的幼体），花的其他部分（花瓣、雄蕊、花柱）凋落。 3. 意义：后代具有双亲的遗传物质，变异类型多，能更好地适应复杂多变的环境，是植物进化的主要原因。 （二）无性生殖 1. 自然无性生殖方式（常见类型） 生殖方式 操作 / 特点 实例 扦插 剪取植物的茎、叶、根插入土壤，生根发芽 月季、柳树、葡萄 嫁接 将一种植物的芽或枝（接穗）接到另一种植物（砧木）上，形成层紧密结合 苹果、梨、桃（保持优良品种） 压条 将植物的枝条压入土中，生根后与母体分离 桂花、石榴、夹竹桃 分株 从母体上长出新植株，直接分离繁殖 韭菜、蒜、美人蕉 孢子生殖 低等植物（如苔藓、蕨类）产生孢子，孢子萌发成新个体 葫芦藓、肾蕨 2. 人工无性生殖：组织培养（高频考点） 原理：植物细胞的全能性（每个细胞都含有发育成完整植株的全部遗传信息）。 过程：取植物的组织或细胞（如茎尖、叶片）→ 放入无菌培养基 → 诱导分化形成愈伤组织 → 培育成幼苗 → 移栽成活。 优点：繁殖速度极快、短期内大量繁殖优良品种、防止植物病毒侵害（选用无病毒的组织）。 应用：培育兰花、香蕉、脱毒土豆等。 3. 意义：保持母体的优良性状（如果实大小、口感），繁殖速度快，节省时间和成本，适合优良品种的推广。 （三）有性生殖与无性生殖的对比 对比维度 有性生殖 无性生殖 生殖细胞结合 有（精子 + 卵细胞→受精卵） 无 遗传物质来源 双亲遗传物质结合，变异大 仅来自母体，变异小（几乎无） 繁殖速度 较慢（需经历开花、传粉、受精等过程） 较快（直接由母体产生新个体） 适应环境能力 强（变异多，能适应复杂环境） 弱（性状稳定，易受环境变化影响） 应用场景 培育新品种、物种进化 保持优良品种、快速繁殖 三、易混点辨析 “种子繁殖” 一定是有性生殖：种子的胚由受精卵发育而来，因此只要是通过种子繁殖的植物，都属于有性生殖（即使是自花传粉，也经过了两性生殖细胞结合）。 嫁接的关键是 “形成层紧密结合”：接穗和砧木的形成层（位于木质部和韧皮部之间，具有分裂能力）必须对齐并紧密贴合，才能长出新的输导组织，保证营养运输，嫁接成功。 组织培养与扦插、嫁接的区别：组织培养是细胞水平的繁殖，繁殖速度更快，可培育无病毒植株；扦插、嫁接是器官水平的繁殖，操作更简单，适合家庭或农业小规模种植。 四、典型例题与解题思路 例题 1：下列属于有性生殖的是（ ） A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季扦插繁殖 C. 小麦种子繁殖 D. 草莓匍匐茎繁殖 解题思路：判断核心是 “是否经过两性生殖细胞结合”。A、B、D 均由母体直接产生新个体，无生殖细胞结合，属于无性生殖；C 选项小麦种子的胚由受精卵发育而来，属于有性生殖。 答案：C 例题 2：嫁接成功的关键是什么？为什么嫁接能保持母本的优良性状？ 解题思路：第一问联系嫁接的结构原理（形成层的功能）；第二问从无性生殖的遗传物质来源分析（无两性生殖细胞结合，遗传物质与母本一致）。 答案：① 关键是接穗和砧木的形成层紧密结合（形成层具有分裂能力，能分化出输导组织，保证营养和水分运输）；② 嫁接属于无性生殖，新植株的遗传物质仅来自接穗（母本），因此能保持母本的优良性状（如果实品质、花色等）。 五、知识应用与拓展 农业生产中的应用： 无性生殖：果农通过嫁接培育优质苹果、梨（保持果实大、口感好的性状）；菜农通过扦插繁殖月季、葡萄（快速扩大种植规模）。 有性生殖：农民播种小麦、水稻种子（利用有性生殖的变异，培育抗倒伏、抗病虫害的新品种）。 生活中的实例： 家里种植的绿萝，剪一段枝条插入水中就能生根，属于扦插（无性生殖）。 市场上的无籽西瓜，是通过无性生殖繁殖的（无籽西瓜不能形成种子，需通过嫁接或组织培养繁殖）。