八年级生物 / 生物的生殖和发育 / 两栖动物的生殖和发育 一、核心知识点梳理（按教材逻辑层级） （一）两栖动物的生殖特点 —— 体外受精、卵生 繁殖季节与环境： 春末夏初（温度适宜、水源充足时），常见两栖动物（青蛙、蟾蜍、大鲵）进入繁殖期，必须在水中完成生殖过程。 关键行为：抱对 雄蛙鸣叫（通过鸣囊发声）吸引雌蛙，雌雄蛙抱对（腹部紧贴）。 意义：并非交配，而是刺激雌蛙排卵、雄蛙排精，使精子和卵细胞在水中结合，提高受精率。 受精过程： 雌蛙排出卵细胞（成团状），雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，形成受精卵（体外受精）。 （二）两栖动物的发育过程 —— 变态发育 以青蛙为例，发育过程需经历 4 个阶段，幼体与成体形态结构、生活习性差异显著，称为变态发育： 发育阶段 形态结构特点 呼吸器官 生活环境 受精卵 圆形、透明，附着在水草上 ——（靠卵黄提供营养） 水中 蝌蚪 无四肢、有尾，身体像小鱼 鳃 水中（以藻类为食） 幼蛙 长出后肢→长出前肢，尾巴逐渐消失 鳃→肺（皮肤辅助呼吸） 水中→水陆两栖（开始捕食昆虫） 成蛙 四肢健全、无尾 肺（皮肤辅助呼吸，皮肤裸露且有黏液，能气体交换） 水陆两栖（主要在陆地活动，繁殖时回到水中） （三）发育特点与环境依赖 核心特点： 发育全程离不开水，幼体（蝌蚪）必须在水中生活，成体虽能登陆，但生殖和幼体发育仍需水环境。 环境因素的影响： 水质：污染的水会导致受精卵死亡、蝌蚪畸形（如缺肢）。 温度：低温会延缓发育，适宜温度（20-25℃）促进发育。 天敌：蝌蚪易被鱼类、水生昆虫捕食，影响存活率。 （四）常见两栖动物对比 动物名称 生殖发育共性 特殊特征 青蛙 体外受精、变态发育，依赖水环境 雄蛙有鸣囊，蝌蚪黑色、尾长 蟾蜍 体外受精、变态发育，依赖水环境 皮肤有毒腺，蝌蚪灰色、尾较短 大鲵（娃娃鱼） 体外受精、变态发育，依赖水环境 体型最大的两栖动物，幼体发育周期长（数年），国家二级保护动物 二、重点难点突破 （一）核心概念辨析 变态发育 vs 完全变态发育 两栖动物的变态发育：无 “蛹期”，直接从蝌蚪发育为幼蛙（如青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）。 昆虫的完全变态发育：有 “蛹期”（如蝴蝶：卵→幼虫→蛹→成虫），二者属于不同类群的发育类型，不可混淆。 体外受精的适应性： 两栖动物是从水生向陆生过渡的类群，体外受精依赖水，说明其生殖发育仍受水环境限制，是进化中尚未完全脱离水生的特征。 （二）易错点提醒 误区：“青蛙抱对是交配行为”——×（抱对是促进排卵排精，受精在水中完成）。 误区：“成蛙只靠肺呼吸”——×（成蛙肺结构简单，必须靠皮肤辅助呼吸，皮肤干燥时呼吸效率下降）。 误区：“两栖动物就是既能在水中生活又能在陆地生活的动物”——×（如乌龟、鳄鱼是爬行动物，不是两栖动物，关键看生殖发育是否依赖水）。 三、典型例题解析 例 1（选择题） 青蛙的生殖和发育过程中，下列说法正确的是（ ）A. 雄蛙鸣叫是为了求偶，抱对是交配行为B. 受精卵在陆地上发育为蝌蚪C. 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸D. 发育过程属于完全变态发育 答案：C解析：A 项抱对不是交配，是促进排卵排精；B 项受精卵在水中发育；D 项青蛙是变态发育，无蛹期，不属于完全变态发育。 例 2（填空题） 两栖动物的生殖方式是______，发育方式是______，生殖和发育过程必须在______中进行。答案：卵生；变态发育；水 四、学习拓展与应用 实际观察：春末夏初可在池塘、稻田观察青蛙的鸣叫、抱对现象，或采集蛙卵、蝌蚪，记录其发育过程（注意保护生态环境，观察后放回自然）。 环境联系：为什么农田使用农药会导致青蛙数量减少？（提示：农药污染水质，影响蛙卵孵化和蝌蚪存活；成蛙捕食被农药污染的昆虫，积累毒素死亡）。 保护意义：两栖动物是农田害虫的天敌，对维持生态平衡有重要作用；其幼体对水质敏感，可作为 “环境监测指示动物”，保护两栖动物需先保护其栖息的水域环境。