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Video History
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一条鱼在打篮球
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小学三年级数学数与代数之倍的认识
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人工智能应用领域之计算机视觉
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从一张长是45厘米,宽是27厘米的长方形纸片上,先剪下一个最大的正方形,再从剩余的纸片中剪下一个最大的正方形最后剩余的长方形纸片的周长是多少?
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一个长方形的周长是72厘米,长比宽的2倍少3厘米,那么这个长方形的长是多少厘米?宽是多少厘米?
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在这里飞翔的小猪
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黄金2025年走势
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有一张长6分米、宽4分米的长方形硬纸板,在四个角各剪去一个同样大小的正方形,准备做个长方形纸盒。求被剪后的硬纸板的周长。
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6.2：认知发展的 “阶梯”—— 皮亚杰与维果茨基的视角碰撞 核心内容：对比两大理论 —— 皮亚杰的 “认知发展阶段论”（用 “客体永久性”“守恒实验” 解析感知运动→形式运算的四阶段，强调 “个体建构”）、维果茨基的 “社会文化理论”（用 “最近发展区”“脚手架” 解析 “社会互动对认知的促进”，如 “成人指导下儿童更快学会拼图”），分析两者对 “认知发展动力” 的不同解读。 案例：展示不同年龄段儿童完成 “守恒任务”（如液体守恒、数量守恒）的视频，让学生判断其认知发展阶段。
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生命有意义吗? 人真的有思想吗?
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什么是 一维运动学
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